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摘要:
生活化教学立足原本的教学活动,将其置身于生活的现实背景之中,进而激发学生的参与欲望,让他们在生活中体会学习的价值.本文笔者结合自身的教学实践,以初中数学为研究对象,基于生活化教学这一主题,首先分析了生活化教学的意义,并对其在初中数学教学中的实际应用展开了论述,以希望学生在生活中更好的体验数学,在学习中更好的生活.
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文献信息
篇名 生活化教学在初中数学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 生活化 实际应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 844-845
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1442
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初中数学
生活化
实际应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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