历史微故事在初中历史教学中的合理运用

• 作者: 张凤芹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 历史微故事 初中历史教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 863
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1475

摘要

随着新课程的不断深入,改革的不断发展,可以看出历史微故事在初中历史教学当中起着至关重要的作用,历史微故事不仅能够提高初中学生对历史这门课程的热爱程度,加深学生对历史知识点的认识与理解,加深学生对历史知识点的记忆,而且还可以改变以往那种无聊的历史课堂,帮助教师提高初中历史课堂的趣味性.所以说,历史老师在初中历史教学过程中如果能够实施具体的措施来把历史微故事合理地融入到初中历史教学中,对学生对历史知识点的理解具有重要的意义.对此,本文对历史微故事在初中历史教学中的运用进行了详细的论述,以此来提高初中学生对历史的理解能力.