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摘要:
"管育并重"是一种新德育模式,将这种德育方式在中职教育管理工作开展的过程中运用,可以有效推动管理工作质量的提升,从而进一步促进职业教育的向前发展.为了进一步促进"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的有效推行,本篇文章即将对其进行分析和探讨并提出相关建议,进一步促进中职班主任管理工作的开展.
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德育模式下中职班主任管理探讨
中职
班主任管理
德育模式
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中职班主任
德育能力
工作效率
基于大爱育人理念的中职班主任德育工作
中职班主任德育工作
大爱育人
实施策略
浅议新形势下的中职教育之班主任工作
新形势
中职教育
班主任工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "管育并重"德育模式下中职班主任管理探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 管育并重 中职班主任 管理工作
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
管育并重
中职班主任
管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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