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摘要:
兴趣是学生学习的主要动力.在小学语文教学中,教师要站在学生的角度思考教学策略,要从单纯地关注知识掌握转向关心学生的心理需要方面,从传统的关注教的方法转向探究学生学的方法入手,营造一个愉悦且富有情趣的语文课堂,让学生学会知识、愉悦身心,整体提高语文学习效果.
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小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
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课堂教学
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发小学语文课堂教学的兴趣点
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂教学 激发 兴趣
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 620
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1051
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
激发
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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