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摘要:
在学校积极响应停课不停学,停课不停教的教学政策中,网络教学起着非常重要的作用,这是信息技术发展的产物,更是一种传统教学的新思路。通过网络授课实践,老师会发现,网络教学与传统教学是相互补充的,学生们通过网络平台可以获得更加开放式的学习,拥有了更多交互式自主学习的机会,本文就初中物理网络教学与传统教学的互补性展开讨论。
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多媒体教学与传统教学的互补性探讨
多媒体教学
传统教学
互补性
论高中物理教学多媒体的使用与板书的互补性
高中物理教学
多媒体
板书
互补性
论词汇语法互补性对外语教学的启示
词汇语法
互补性
功能
浅谈初中物理探究性实验教学
探究性实验
初中物理
有效教学
内容分析
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文献信息
篇名 初中物理网络教学与传统教学的互补性探究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中物理 网络教学 传统教学 互补性探究
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0204-0204
页数 1页 分类号 G
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1 肖剑民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
网络教学
传统教学
互补性探究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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