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摘要:
想要提高教学效率保证教学质量,最为有效的一个方法就是提高学生的学习兴趣,当学生具备学习兴趣以后,完全不用教师进行督促就能够积极主动的投入到学习中.兴趣是学生学习的内在驱动力,也是学生学习知识的动机.如果没有学习兴趣,仅靠教师的督促,不仅无法提高学习效率,同时还会影响教学质量.在全新的时代背景下,教师应该转变教学理念,丰富教学手段,从多方面入手来不断提高学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学 数学教学 学习兴趣 策略分析
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 731
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞晓艳 贵州省安顺市西秀区轿子山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
学习兴趣
策略分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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