新课程下高中历史教学设计策略初探

• 作者: 班兴武
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中历史 新课程教学 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.192

摘要

历史教学是一项重要的科目,可以帮助我们总结过去经验,从而为未来发展做好铺垫.高中历史涉及较多知识,我们必须要将历史中的重点不断记牢,需要教师在上课的过程中,通过知识的发散性讲授,保证学生教学效果,使学生产生对历史学习的兴趣.教师要针对学生的情况,采取不同的教学方式方法保证学生取得优秀的教学成绩.