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摘要:
新课改的出现,使得教育行业发生了变化.要求在小学数学中老师不只是教导学生们的理论知识,还要培养学生们的自主能力和数学思维等等.新课改教育要求培养学生们的全面发展,以适应社会人才的需要.为了完成这一目标,在小学数学中渗透德育教育是必不可少的.在教导学生们数学理论知识的同时教导学生们的德育教育,进而促进学生们的全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 有心浇花花更艳 ——小学数学德育教育渗透分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 德育教育 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 587
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.818
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
德育教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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