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摘要:
本文从专本融通视角出发,分析研究学工人员如何通过第二课堂使育人功能得到提升.首先,找出当前第二课堂育人的不足之处,其次,提出针对性育人策略.希望本文的研究能够使学工人员育人工作的开展与专本融通教育需求相符.
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文献信息
篇名 专本融通背景下学工人员基于第二课堂如何提升育人功能
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 第二课堂 学工人员 育人功能 专本融通
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 科学论坛
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.558
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
学工人员
育人功能
专本融通
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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