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摘要:
随着教育制度的改革,学生的主体地位得到了提升,在初中体育教学中,教师应该尊重学生的主体地位,展开针对性教学,促进学生的全面发展.在教学过程中,教师应该要以学生为主体,创设良好的教学环境,优化教学体系,提高课堂质量,以此来提高学生的实践能力.因此,教师要对学生展开针对性教学,帮助学生提高实践能力,对教学模式进行整合优化,提高教学质量.
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文献信息
篇名 初中体育教学中优化课堂质量提高学生实践能力探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中体育 课堂教学 实践能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.100
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研究主题发展历程
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初中体育
课堂教学
实践能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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