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摘要:
现代汉语这门课程的缺陷是相对来说比较枯燥,没有大学语文课程那么的生动,在教学内容无法改变的情况下,可以改变教学方法,融入更多教学方法后,可以让课程变得更加有趣,学生学习起来更加地有热情.现在翻转课堂在众多课程中进行应用.那么,可以将翻转课堂的教学形式也同样应用在现代汉语的教学中.
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“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
语义场理论在现代汉语词汇教学中的拓展
词汇语义场
现代汉语词汇教学
文化义场
文学审美
现代汉语把字句的结果补语研究
把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
信息技术在现代汉语课程教学中的运用
现代汉语教学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 翻转课堂在现代汉语教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 翻转课堂 现代汉语 互联网 教与学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.703
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
现代汉语
互联网
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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