作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改不断推动的背景下,要求教师在教育方法和方式上都应该做出相应的转变。应该将核心素养作为导向,关注 学生的全面发展,将学科课程的价值不断展现出来。所以,小学教师在开展语文教学的过程当中也应该在当前的背景下关注核心 素养的培养。以此来展现学科的价值和内涵,促使课程当中高效课堂得到真正的构建。
推荐文章
基于核心素养的小学语文高效课堂构建策略研究
小学语文
核心素养
创新变革
教学策略
核心素养下小学语文高效课堂的构建研究
核心素养
小学语文
高效课堂
构建策略
小学语文核心素养的高效课堂构建实践研究
核心素养
小学语文
高效课堂
实践应用
立足核心素养打造小学语文高效课堂
小学语文
核心素养
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文高效课堂的构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0089-0089
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导