打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

• 作者: 刘倩倩
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 灵通课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 521
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.868

摘要

现阶段,我国中小学新课程改革正在不断深入,并且取得了阶段性的成果,新课程教学理念强调了对学生学科核心素养进行培养的重要性.但整体来看,我国很多小学英语课堂虽然也已经落实了英语核心素养的教育,但是学生口语能力不足、教师忽视英语文化性以及学生自主学习能力较弱等现象依然存在,这也对小学英语课程教学的开展产生了一定负面影响.基于此,本文尝试对打造小学英语灵动课堂发展学生英语核心素养的策略进行了分析.