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摘要:
职业教育肩负着培养多样化人才,传承技能,促进就业创业的重要职责.然而,中职课堂组织又相当困难,老师抱怨,学生不配合.通过分组教学,特别是加入一些激励绩效,可以激发学生的积极性.使得变得课堂轻松而有效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析分组教学在中职课堂中的作用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 分组教学 中职 课堂组织
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 525
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.875
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学
中职
课堂组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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