小学数学有效教学研究

• 作者: 刘桂贤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 有效教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 520-521
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.867

摘要

小学生的学习能力很强,小学数学教学过程中的应用题教学对学生非常有益,应用题对学生分析问题的能力要求较高,加强应用题教学能训练学生的逻辑思维能力,若使用有效的教学策略加上教师的耐心教学,学生解决应用题的能力必将快速提升,为今后学习生活带来很大帮助.当今时代发展迅速,社会各界都对学生的成长非常关注,因此,教师应该对每个学生都提出全面发展的要求.在小学数学教育中,应用题的教学方式存在一些问题,目前最重要的就是要使用有效的教学策略,提高应用题教学的质量.