作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程所倡导的学习方式是:自主学习、合作学习、探究学习.因此教师要切实加强对学生学习能力的培养.要培养学生的学习能力,我们首先要改变自己的教育观念,其次要改进我们的教学方式,根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有的放矢地进行教学,让学生自己去阅读、欣赏和品味,放手让学生完成自身的学习任务,为了培养学生的学习能力.
推荐文章
如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
多媒体
如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
试论如何在小学语文教学中提高学生的思维能力
小学语文
教学
学生
思维能力
兴趣
想象力
学习观念
如何在初中语文教学中提高学生的创新能力
初中语文
创新能力
课堂氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学语文教学中提高学生的学习能力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 提高 学习能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.230
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
提高
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导