初中英语阅读课中思维品质的培养

• 作者: 魏芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 任务驱动 阅读能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《英语新课程标准》指出:初中英语课程旨在培养和发展学生的综合语言运用能力,提升学生人文素养.初中阅读课教学中,学生通过学习语言知识,结合思维训练,在发展学生的思维能力的同时,达到知识的内化.初中阅读课教学就要从学生的思维品质的培养入手,在阅读训练中培养学生的多种思维能力,提升阅读能力.本文旨在论述初中生英语思维活动的现状和对教师思维品质培养意识的分析,并就如何在初中阅读课中培养学生思维品质提出自己的几点想法.