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摘要:
当今时代,学生教育情况受到社会各层面广泛关注,在新时代中,学生英语水平对其整体发展与学习具有重要作用[1].为进一步满足社会需求,有效提升学生在小学阶段的英语学习水平,诸多教师在教学过程中已逐渐应用课堂游戏,即游戏化教学.该模式对提升学生学习效率方面有重要意义,其广泛应用已成为必然趋势.因此,本文将探析课堂游戏在小学阶段英语教学中的必要性,并提出有效策略,以期提升部分小学英语教学水平.
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文献信息
篇名 课堂游戏在小学英语教学中的必要性分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课堂游戏 小学英语教学 应用必要性
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.389
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研究主题发展历程
节点文献
课堂游戏
小学英语教学
应用必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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317
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