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摘要:
初中数学的学习对学生的空间思维和立体想象力有了一定的要求,如果只是依照传统的教学模式来进行黑板粉笔式教学,很容易让学生感觉初中数学比较难以理解.多媒体的教学对于学生学习几何知识十分有利,因为有些学生的空间想象力不够丰富,借助多媒体教学可以让他们更容易理解立体图形.这对于初中生构建发散的学习思维和创造性的空间想象力十分重要,如何让多媒体教学在初中教学课程中得到充分利用是教师需要解决的问题.本位将以初中数学教学现状为研究,根据实际案例分析,得出多媒体在教学中应用的经验.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在初中数学教学中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 初中数学 教学运用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.413
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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