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摘要:
初中语文是学生语言文化知识学习和体系形成的重要阶段,课堂教学是初中语文学习的基本场所,其课堂教学方式及效率,对学生的学习成效具有直接性的影响.深化课堂教学改革,转变课堂教学模式,是确保教学质量不断提升的重要基础.互联网+的提出与实施,为初中语文教学课堂组织提供了新的路径和模式支撑,这就要求教师群体能够对互联网+的概念及不确定性有着深刻的认识,以此才能够真正提升课堂教学水平,将互联网应用与课堂教学改革有机结合在一起.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈互联网+初中语文教学模式的构建
来源期刊 散文百家 学科
关键词 互联网+ 初中语文 构建
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹岚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
初中语文
构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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