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浅谈如何创建活跃的小学语文教学课堂
浅谈如何创建活跃的小学语文教学课堂
作者:
李志芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创建
活跃课堂
小学语文教学
摘要:
活跃的课堂气氛包括对学习的强烈兴趣和积极参与教育活动所构成的,充分体现了素质教育的积极作用.也就是说,在素质教育的背景下,教师可以改革和创新课堂教学,运用幽默的语言和创新的教学方法来激发学生学习的热情,使课堂真正活跃起来.在此基础上,本文分析了如何建立活跃的小学语文教学课堂,以期提高课堂教学质量,促进学生整体成长.
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语文教学
活跃气氛
营造氛围
小学生
构建活跃的课堂气氛,提高小学语文教学效果
小学语文
语文教学
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈如何创建活跃的小学语文教学课堂
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
创建
活跃课堂
小学语文教学
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
694
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1180
五维指标
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创建
活跃课堂
小学语文教学
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期刊影响力
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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