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摘要:
班主任是学生全面发展、健康成长的导师和领路人,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任,在新时期背景下,班主任要公平、公正,满怀责任感与使命感地对待每一位学生,并不断地在工作中创新管理方法,为学生营造良好的成长环境.
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浅谈班主任工作的"五心"
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中心校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我的班主任工作"五步曲"
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学教育 班主任工作 管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 1892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡静红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学教育
班主任工作
管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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