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在小学心理健康教育中进行挫折教育
在小学心理健康教育中进行挫折教育
作者:
席伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
心理健康教育
挫折教育
健康成长
摘要:
挫折是人生中不可避免的一种特殊经历,也是每个人成长的基本动力.没有一个人的一生是一帆风顺的,而遇到挫折时的心理和心态往往是决定一个人气度的基本尺度.小学生的人生经历不多,加上家人无微不至的关怀,导致小学生遇到人生困难时往往产生极大的退缩心理,如果任其自由发展,将会让小学生产生消极的挫折观.小学心理学教师在授课中,应结合本身学科的特点,着重为学生进行相关的渗透,提升小学生的挫折观,让他们以积极的心态面对人生.
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文献信息
篇名
在小学心理健康教育中进行挫折教育
来源期刊
神州
学科
关键词
小学生
心理健康教育
挫折教育
健康成长
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
203
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学生
心理健康教育
挫折教育
健康成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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