初中地理课堂生活化教学情境的创设研究

• 作者: 王小峰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中 地理课堂 生活化 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 663
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1037

摘要

新课程改革要求各学科都要注重培养学生的核心素养.初中地理课程在培养学生核心素养中,要以地理和生活紧密相关作为切入点,采用生活化情景教学来提高教学有效性.初中地理课堂教学要善于利用生活化知识,把地理知识和生活情况有机结合,提高学生思考和解决地理问题的能力.本文主要致力于通过打破初中物理课堂教学这一狭窄空间,探讨如何将地理教学延展到生活实际中,促进教学质量不断提高.