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摘要:
在高中阶段,是对学生开展德育教育的一个重要时期,高中班主任必须注重德育教育工作,在班主任管理工作当中有效地渗透德育,通过对学生开展多样化的德育,充分运用良好的师生互动交流的沟通技巧,对学生进行正确的引导,让学生针对于自己所存在的各种问题,进行有效地改进与完善.
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高中班主任德育初探
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班主任
班级管理
适当放手
以身作则
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任班级管理中德育教育策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中班主任 班级管理 德育教育策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 660
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1032
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
德育教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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