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摘要:
针对目前线性代数课程内容特别是线性方程组求解过于抽象的问题,在课堂教学中加入了一个简单而实用的力学案例.实践证明,该案例简单易懂,赋予抽象知识以物理意义,深化了学生对数学知识的理解,改善了教学效果.
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文献信息
篇名 线性代数线性方程组教学中的一个实用力学案例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 线性代数 线性方程组 案例教学 力学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亚兰 西安电子科技大学机电工程学院应用力学研究中心 40 341 8.0 17.0
2 朱应敏 西安电子科技大学机电工程学院应用力学研究中心 17 69 6.0 7.0
3 郭空明 西安电子科技大学机电工程学院应用力学研究中心 16 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
线性方程组
案例教学
力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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