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摘要:
《普通高中语文课程标准》要求:"要密切联系社会生活,注意开发现实生活中的语文教学资源,要加强课内外的沟通."语文具有文学作品的特征,都是源于社会生活的.因此,必须把语文教学融入社会生活中,才能更好地去理解教材,潜移默化地提高学生的语文能力.作为语文教师,要树立大语文教育观,让语文教学紧密地与社会实践相结合,让语文教学走进社会生活,让生活迈进语文课堂.为此,在高中语文教学中,深入研究课堂教学生活化,是一个非常重要的问题.
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文献信息
篇名 高中语文生活化教学探微
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中语文 教学 生活化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 740
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1260
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研究主题发展历程
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高中语文
教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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