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摘要:
英语学习是学生学习科目的重要组成部分,尤其对于小学阶段的学生来讲,此时正是学生打下坚实英语基础的关键时期.而单词更是撑起了英语学习的半壁江山,所以教师在进行教学的过程中,应当把相应的教学重点放在单词的教学中,增加学生记忆单词的效率,为学生的后续学习打下坚实基础.因此,本文将从利用游戏、英语单词图片以及将故事融入课堂这三个方面进行讨论,旨在通过有趣的教学模式,激发学生的学习兴趣以提升学生的学习效率.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语单词教学的有效策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 单词教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 673
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1055
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研究主题发展历程
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单词教学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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