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摘要:
在社会进步、经济发展的今天,教育成为了人们最为关注的领域.语文作为我国教育体系中的基础和根本,学习语文知识对提高学生综合能力而言具有重要意义.考虑到小学阶段学生特性,教师有必要使用多元教学模式,使学生表现出学习热情、学习积极性,确定素质教育追求和方向.利用新方法获得新成果,体现新时期的教书育人追求.本文以小学语文为例,探索多元教学思路和方法,为我国语文教学模式的创新提供必要性支持.
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篇名 小学语文多元化教学方法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 语文 多元化 教学方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 693
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1089
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小学
语文
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教学方法
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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