基于利益相关者理论的职业院校汽车专业校企合作评价体系研究

• 作者: 康秀芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 利益相关者 校企合作 评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆反思
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

随着汽车专业校企合作广度和深度的不断扩大,对校企合作开展评价,有利于了解现状,查摆问题.基于利益相关者理论对校企合作评价指标体系展开研究,阐述了该理论运用于构建评价指标的意义,将汽车专业校企合作中的各利益相关者进行了分类和需求分析,根据多元性、动态性、可量化性、层次性原则,构建多维度、全方位、平衡协调的校企合作评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康秀芬		3	1	1.0	1.0