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摘要:
线描画教学是美术教学的基础,很多教师在开展线描画教学的时候并不注重方法,只是单纯地让学生去练习.因为这样的教学方式枯燥乏味,使得大部分热情高涨的学生丧失了学习的热情.由此可见,想要让学生喜欢美术,积极主动地去绘画,教师就需要对线描画教学进行优化.那么教师应该如何去优化线描画教学呢?本文从理解作品、提高兴趣、观察能力三个方面入手,阐述了小学美术线描画教学实践与研究.
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文献信息
篇名 小学美术线描画教学实践与研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学美术 线描画 教学探究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.719
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
线描画
教学探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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