“互联网+”应用于初中语文教学中的思考

• 作者: 娄新红 朱光文
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 初中语文 教学作用
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的不断发展,科技也在不断地进步,“互联网+”的应用在生活中越来越广泛,同时在一定程度上也影响到了教师的教学模式。传统的语文教学模式比较呆板生硬,教师在对学生进行教学时采用的教学方法也比较单一,“互联网+”的广泛应用为教师提供更多的教学模式,同时在教学过程中也为学生提供了更加多样化的教学内容。本文结合实际教学经验,从提高学习兴趣、拓展教学内容、提高教学效率三个方面入手,分析如何让“互联网+”在初中语文课堂发挥作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱光文		1	0	0.0	0.0
2	娄新红		1	0	0.0	0.0