微信群形式的同伴支持教育对社区2型糖尿病患者代谢指标及自我管理行为的影响评价

• 作者: 刘洪波
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 社区 2 型糖尿病 微信群形式 同伴支持教育 空腹血糖 自我管理行为
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: R249
• 语种: 中文

摘要

目的 探析社区 2 型糖尿病以微信群形式实施同伴支持教育的临床效果.方法 收取2017 年11 月到2019 年12 月间本社区收诊的78 例患有2 型糖尿病患者开展研究,以随机法将其分为常规组(n=39)和观察组(n=39),常规组应用常规教育模式,观察组以微信群形式实施同伴支持教育,对比两组代谢指标与自我管理行为.结果 与常规组比,观察组空腹血糖和饭后 2h血糖及糖化蛋白水平改善效果更为理想P<0.05;观察组自我管理分值较常规组明显较高P<0.05.结论 社区 2 型糖尿病以微信群形式实施同伴支持教育可显著控制血糖,临床运用价值广.