核心素养背景下的初中语文群文阅读教学研究

• 作者: 潘静
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 核心素养 初中语文 群文阅读
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着初中语文教学改革的不断深入,群文阅读教学成为常用的教学方法之一,该教学方法主要是通过一个或多个议题,师生选择一组结构化文本,在集体建构的过程中实现多文本的阅读教学,对于培养学生的语文核心素养有着重要作用.但是当前在开展群文阅读教学实践中依然存在一些不足,影响到语文教学效率与质量的提升,需要在今后阅读教学实践中不断探索并加以解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘静		1	0	0.0	0.0