初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中英语 分层教学 阅读策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.156

摘要

作为培养学生基础的重点教育学科,初中英语课程更加强调培养学生对英语阅读的分析掌握能力和学科学习热情.教师要摒弃旧有的单调教学方式及陈旧思想观念等一切制约课堂效果的消极主客观因素,通过"分层式"的新型教学方式提升阅读课堂的综合效果,为日后高阶课程的学习积累重要经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		3	0	0.0	0.0