探究德育视域下高中阶段班主任管理工作

• 作者: 孔向英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中班主任 德育教育 高中生
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.052

摘要

在高中教学中,班主任在管理时要根据学生们的个人实际情况,建立对应的引导教学方式.在高中阶段,随着学生的身心正在快速地发展,在这个阶段学生们极其容易被各种外界因素所干扰,自然这无疑提高了班主任平时管理工作的难度.班主任在平时的德育教育之中,不能只重量而不重质,要结合每一位学生的个人实际来引导和启发,这样对学生的成长成才才能有重要的意义.本文通过师生之间的沟通、心态、活动三个方面来讨论高中班主任如何进行德育教育与班级管理,从而让师生的关系更为融洽,让每位学生更好地高效地在课堂教学之中获取知识.