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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的推进,无论教师还是家长都开始对学生的德育越来越重视.小学时期是学生三观和品性初步形成的重要阶段,因此,作为小学生在学校的主要负责人,班主任教师有责任也有义务利用德育帮助学生树立正确的三观、形成良好的品性,这不仅对学生将来的成长和发展大有裨益,与此同时,这还关系着国家和社会的未来发展和进步.主要就小学班主任德育管理工作的实施策略进行阐述,以期能为各位班主任同行带来参考.
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篇名 浅析小学班主任德育管理工作的实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任 德育管理 实施策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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