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摘要:
本文主要关注在学校教育中,校园环境的德育作用.校园环境主要包括物质环境和精神环境两方面,校园物质环境属于校园文化的"硬件",精神环境属于校园的"软件".如果把物质环境比作校园之形,那精神环境可谓校园之魂,校园环境的潜在教育性是其他教育内容所不能取代的,如何营造良好的育人环境,对教育有着十分深远的意义和影响.
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文献信息
篇名 浅谈校园环境的德育作用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 道德德育 物质环境 精神环境 师德师风 潜移默化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.103
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研究主题发展历程
节点文献
道德德育
物质环境
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师德师风
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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