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摘要:
数学是人们生活当中不可或缺的工具,传统的小学数学教学往往以练习计算能力为主,忽视了学生对数学的阅读能力培养,然而,良好的数学阅读能力却可以提高学生的学习能力.通过教学实践证明,在教学过程中从数学文化、生活实践和丰富的阅读活动入手,可以有效提高学生的数学课外阅读能力,让学生感知鲜活的数学,体验数学的乐趣,形成良好的阅读习惯,助力小学数学学习.
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文献信息
篇名 小学数学教学课外延伸阅读探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课外阅读 探析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 546-547
页数 2页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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