三位一体结合视频宣教在住院患者入院健康教育中的应用效果分析

• 作者: 袁亚芳
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 三位一体 视频宣教 住院患者 健康教育 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨三位一体结合视频宣教在入院患者健康教育中的应用效果.方法:选取我院心内科2016年3月—7月入院患者92例作为对照组,采用传统一对一口头灌输式宣教;选取2016年8月—12月入院患者95例作为实验组,采用三位一体结合视频宣教,即患者、家属、护士共同参与入院健康教育,患者入院后由责任护士床边播放宣教视频,患者及家属共同观看,观看结束后责任护士针对重点安全问题进行复述强调,并解答疑问.统计分析两组在宣教所需时间、患者对入院健康教育知识的掌握率、患者的满意度及负性心理状况的差异.结果:实验组患者满意度(96±4.45)分,知识掌握率(89.92±7.43)分均高于对照组,具有显著差异(P<0.01).实验组护士宣教时间(8.36±2.76)m i n及患者负性心理均低于对照组,具有显著差异(P<0.01).结论:三位一体结合视频宣教用于住院患者入院健康教育中效果显著,是一种双赢有效的健康教育方法,值得在临床使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁亚芳	绍兴文理学院附属医院	2	0	0.0	0.0