浅议初中美术手工课有效教学的策略

• 作者: 徐文婷 徐立学
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中美术 手工制作 教学引导 方法
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.100

摘要

手工课是提升学生审美情趣和培养学生鉴赏能力的重要途径之一.学生通过设计、实际动手操作和制作的流程在原有的美术基础上进行创新获得新的手工产品,可以很好地培养学生美术表现、审美判断、创意实践等核心素养.在下文中,笔者将从手工课前准备,手工课需要帮助更需要独立以及网络信息技术在手工课中的实际应用三个方面开展探究活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文婷		2	0	0.0	0.0
2	徐立学		2	0	0.0	0.0