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摘要:
随着我国教育教学的改革与发展,地理教学应不仅仅局限在基本的知识与技能的讲解上,更重要的是要发挥学生在地 理学习中的创新精神和实践能力。对于地理这门学科来说,具有一定的综合性和地域性。包含的知识复杂、多样。而初中生要想 学好地理知识,不仅需要记忆大量的地理材料,更重要的是掌握学习地理的方法,懂得运用地图进行协议的图表绘制,养成独立 分析事物的能力。 为了培养学生的实践能力,帮助学生通过收集材料,提升实践动手能力。文章将主要对初中地理教学中学生实 践能力的培养策略进行详细分析。
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文献信息
篇名 培养学生地理实践能力的初中地理教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 地理 实践能力 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0324-0324
页数 1页 分类号 G
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初中
地理
实践能力
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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