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培养学生地理实践能力的初中地理教学策略
培养学生地理实践能力的初中地理教学策略
作者:
王丽影
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
地理
实践能力
策略
摘要:
随着我国教育教学的改革与发展,地理教学应不仅仅局限在基本的知识与技能的讲解上,更重要的是要发挥学生在地 理学习中的创新精神和实践能力。对于地理这门学科来说,具有一定的综合性和地域性。包含的知识复杂、多样。而初中生要想 学好地理知识,不仅需要记忆大量的地理材料,更重要的是掌握学习地理的方法,懂得运用地图进行协议的图表绘制,养成独立 分析事物的能力。 为了培养学生的实践能力,帮助学生通过收集材料,提升实践动手能力。文章将主要对初中地理教学中学生实 践能力的培养策略进行详细分析。
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篇名
培养学生地理实践能力的初中地理教学策略
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
初中
地理
实践能力
策略
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0324-0324
页数
1页
分类号
G
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DOI
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王丽影
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
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