作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中阶段,对每一个学生来讲,地理课程是一门十分重要的基础课程.这门课程涉及的不仅仅是传授知识,还需要培养学生的自我动手能力,使其在实践中了解更多的地理相关内容,并增强其对相关知识的兴趣,提升学生的整体综合素质.针对这一要求,根据实际教学中得到的经验,总结出一些可以充分培养学生能力的手段与方案,希望能够对其他地理教师起到一定的借鉴意义.
推荐文章
在初中地理教学中培养学生空间思维能力的实践研究
地理空间思维
空间认知能力
空间想象能力
空间建构能力
浅谈初中地理教学中如何培养学生的读图能力
初中地理
课堂教学
读图能力
教学方法
学习效率
在初中地理教学中培养学生综合思维能力的实践研究
初中地理
课堂教学
思维能力培养
方法
探究
初中地理教学中学生能力培养分析
初中地理
能力培养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中地理教学中培养学生的实践能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中教学 地理课程 实践力 培养策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾新平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教学
地理课程
实践力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导