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摘要:
英语是初中教学体系中的一门基础学科.初中英语教师在开展教学活动的过程中,若想达到理想的教学效果,就必须充分激发初中生的学习兴趣,提高初中生的参与性.在初中英语教学中运用趣味性教学方法,可以促使初中生在学习的过程中,充分感受到学习英语知识的乐趣和魅力,从而积极、自主的学习英语知识.笔者针对初中英语教学的现状进行了探究与分析,并提出了在初中英语教学中应用趣味性教学方法的有效策略,希望有助于初中英语教学效果的提高.
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文献信息
篇名 初中英语教学中趣味性教学方法
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 趣味性教学 词汇
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
趣味性教学
词汇
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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