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摘要:
目的:探讨医学模拟教学对住院医师应对传染病防控能力的应用效果.方法:选取2020年1月—4月在我院住院医师规范化培训学员148名为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,每组各74名,给予观察组学员医学模拟教学为主导的住院医师应对传染病防控能力培养体系,给予对照组常规培养体系,观察两组的理论考核、技能考核、传染病突发事件应对能力及培训满意度.结果:两组学员的理论考核合格率、技能考核合格率、传染病突发事件应对能力合格率及培训总满意率相比,观察组均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:采用医学模拟教学对住院医师进行教学,能够显著提升学员的理论知识、技能、传染病突发事件应对能力及培训满意度,对院区开展传染病管理有积极意义.
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日本传染病防制体系
传染病控制
组织机构
日本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学模拟教学为主导构建住院医师应对传染病防控能力培养体系的探讨
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 医学模拟教学 住院医师 传染病 防控能力 培养体系
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅梅 20 36 4.0 5.0
2 孙华威 19 45 4.0 6.0
3 聂晶 21 29 3.0 4.0
4 陈秀华 11 36 3.0 6.0
5 董静 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学模拟教学
住院医师
传染病
防控能力
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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医药前沿
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2095-1752
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