中小学语文教学衔接优化探析

• 作者: 付斌
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 衔接教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 409
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.598

摘要

语文作为一种工具性和人文性兼顾的学科,它对学生产生的影响是不言而喻的.小学语文是学生学习习惯养成的关键期,而初中语文教育教学则是小学教育的衍生和拓展,是学生语文学习能力养成的重要时期.中小学语文教育是否有效衔接,对学生日后的学习状况产生直接的影响.主要讨论了小学到初中语文教育的衔接问题,并总结其问题产生的原因,提出了解决问题的建议和意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付斌		7	0	0.0	0.0