高考评价体系下的高中政治议题式教学研究

• 作者: 黄春妹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高考评价体系 高中政治 议题式教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新高考评价体系的构建完全是根据学生的发展状况以及学校要求的构建多元化的评价体系实现的.高中阶段的教育在高考的新评价体系之下也有了很大的改变,为了在课堂上的教学能够更好地促进学生综合素质的增长,让同学们的个人能力实现根本上的发展,各位教师应该积极的转变教育理念,夯实学生的政治课程基础,通过更有综合性的教学体系的构建实现学生创新能力和创新思维的提升,从而让学生能够更加适应高考的改革,在未来的学习和成长中能够有更加广阔的平台.