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小学数学是学生教育阶段十分重要的一门基础课程,这门课程对学生的数学逻辑思维能力培养发挥着重要作用,但小学数学对于小学生来讲也是一门相对比较困难的科目。如何让孩子们喜欢数学,学好数学一直是小学数学教师的工作难点。在素质教育的背景下,小学数学教学方式发生了很大的变化。本文主要探讨了生活化场景教学在小学数学中的有效应用及应用方法。
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文献信息
篇名 浅谈生活情景化教学在小学数学中的有效应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活化场景 应用方法
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 G
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小学数学
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2095-2112
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