基于跨学科整合的公共选修课程设计研究

• 作者: 何江
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 跨学科 公共选修课程 设计 选课指导
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

地方院校公共选修课程设计存在授课对象范围较广、跨学科、开设的课程功能齐全等特点.基于对当前公共选修课程设计及其存在的问题进行分析,即设计不够系统全面、教师缺乏教学热情、学生缺乏选课指导以及监管体系不健全等,提出了均衡学科类别、健全教学激励机制、加强对学生的选课指导等措施对基于跨学科整合的公共选修课程设计进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何江		3	0	0.0	0.0