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摘要:
思维导图是一种直观、形象的思维方式和表达方式,现在逐渐被应用在教学中.本文基于思维导图在初中英语教学中的运用进行探究,首先分析了思维导图在初中英语教学中的重要意义,然后分析了思维导图在初中英语教学中的应用策略,从在英语词汇中的应用、在阅读教学中的应用、在写作教学中的应用三方面进行阐述.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语教学中的运用解析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 思维导图 初中英语教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 671-672
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.980
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语教学
教学模式
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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